15.04.2025

Într-o lume în continuă schimbare, colaborarea autentică între școală, familie și comunitate devine esențială pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor și tinerilor. Astfel, marți, 15 aprilie 2025, Casa Corpului Didactic Vaslui în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Vaslui și Asociația profesională a cadrelor didactice RELTTAW, a organizat Webinarul Internațional ”Școală, familie și comunitate în promovarea creativității și a valorilor sociale”.

Webinarul și-a propus să faciliteze schimbul de bune practici și să evidențieze perspective privind importanța colaborării între școală, familie și comunitate în dezvoltarea creativității copiilor și în consolidarea valorilor sociale, în contextul provocărilor educației contemporane. Evenimentul a subliniat relevanța temei în contextul actual, în care educația are nevoie de sprijin intersectorial pentru a forma cetățeni responsabili și creativi

Experți în educație din Kazahstan, Croația și Marea Britanie au prezentat proiecte și modele de parteneriat între școală și comunitate, accentuând rolul culturii locale și al părinților în formarea caracterului copiilor.

Cadrele didactice au împărtășit experiențe concrete din activități desfășurate cu elevii, proiecte interdisciplinare și activități extracurriculare care stimulează creativitatea și dezvoltarea valorilor sociale – precum empatia, solidaritatea, responsabilitatea civică. Evenimentul a creat un spațiu de dialog și schimb de bune practici între participanți din diverse contexte culturale și educaționale.

Webinarul internațional a reunit, în sistem on-line, peste 100 de participanți, ce au dezbătut  rolul sinergic al școlii, familiei și comunității în dezvoltarea creativității și în cultivarea valorilor sociale în rândul copiilor și tinerilor. 

Principalele concluzii desprinse din dezbateri au fost:

• colaborarea autentică este cheia succesului educațional - s-a evidențiat importanța unei relații bazate pe încredere și comunicare constantă între școală, familie și comunitate, ca pilon în sprijinirea elevului.
• creativitatea trebuie încurajată în toate formele sale - participanții au subliniat nevoia de a promova metode de predare inovatoare, proiecte interdisciplinare și activități extracurriculare care să stimuleze gândirea creativă și spiritul de inițiativă.
• valorile sociale sunt fundamentale pentru o societate sănătoasă - educația valorilor precum empatia, solidaritatea, responsabilitatea și respectul trebuie să fie integrate în curriculum și susținute prin exemple concrete în familie și comunitate.
• modelele educaționale de succes pun accent pe colaborare interinstituțională - au fost prezentate bune practici internaționale, care demonstrează eficiența implicării instituțiilor locale, ONG-urilor și a altor parteneri în viața școlii.
• formarea continuă a cadrelor didactice este esențială - pentru a putea răspunde nevoilor actuale ale elevilor, profesorii trebuie sprijiniți prin formări în domeniul educației nonformale, al comunicării cu familia și al dezvoltării personale.

Webinarul Internațional ”Școală, familie și comunitate în promovarea creativității și a valorilor sociale” a oferit un spațiu adecvat pentru schimb de idei, inspirație și noi perspective. S-a subliniat faptul că doar printr-un parteneriat real și constant între școală, familie și comunitate putem construi un mediu educațional incluziv, inovator și orientat spre formarea unor cetățeni activi și responsabili.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

14.04.2025

🎯Grădinița cu P.P. Nr. 3 Vaslui a fost gazda Simpozionului Național cu tema „Educație timpurie de calitate – practici de sprijin”, un eveniment educațional de anvergură ce a reunit cadre didactice, specialiști în educație și factori de decizie preocupați de dezvoltarea și optimizarea procesului educațional în primii ani de viață ai copilului. Casa Corpului Didactic Vaslui a fost partener în organizare alături de Inspectoratul Şcolar Judeţean Vaslui, Primăria Municipiului Vaslui, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Vaslui, Biblioteca Județeană ”Nicolae Milescu Spătarul” Vaslui.
📌Simpozionul a avut ca obiectiv principal promovarea bunelor practici și a strategiilor eficiente de intervenție, cu accent pe sprijinul personalizat acordat copiilor, familiilor și cadrelor didactice implicate în educația timpurie. În cadrul evenimentului au fost prezentate lucrări și proiecte educaționale inovatoare, s-au împărtășit experiențe din diverse contexte educaționale.
✅Participanții au evidențiat importanța unui parteneriat activ între grădiniță, familie și comunitate, ca fundament al unei educații timpurii de calitate, bazate pe echitate, incluziune și respect față de diversitate.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

10.04.2025

📢În data de 10 aprilie 2025, Cercul profesorilor de istorie nr. 3, zona Vaslui, a găzduit o activitate metodică de excepție, cu tema „Semnificația zilei de 9 mai pentru noi românii”, un eveniment educativ realizat în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Vaslui, sub îndrumarea dedicată a prof. Chelmu Loredana și prof. Sprîncenatu Ene-Vasile.
📚 Evenimentul a adus împreună generații de elevi de la Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” Vaslui, clasele a VIII-a și a V-a, într-un schimb de cunoștințe remarcabil. Elevii mai mari au preluat rolul de ghizi istorici, prezentând și explicând cu entuziasm colegilor lor mai mici importanța proclamării independenței de stat a României la 9 mai 1877 și impactul profund al acestui act fondator.
📎 Cu o abordare captivantă, prof. Chelmu Loredana a adus în prim-plan semnificația europeană a datei de 9 mai, ilustrând etapele fascinante ale constituirii Uniunii Europene și subliniind rolul activ și integrarea României în proiectul european.
📎Prof. Sprîncenatu Ene-Vasile a completat imaginea, oferind o perspectivă valoroasă asupra semnificației zilei de 9 mai pentru Europa Centrală și de Est, îmbogățind înțelegerea contextului regional.
💎Adresăm mulțumiri sincere tuturor participanților direcți și indirecți a căror contribuție a fost esențială pentru reușita acestui eveniment!

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

09.04.2025 

➡️ Miercuri, 9 aprilie 2025, s-a desfășurat în cadrul Casei Corpului Didactic din Vaslui atelierul „Starea de bine- începe cu mine”, atelier pe parcursul căruia fiecare dintre cadrele didactice prezente au redescoperit faptul că starea de bine este o deprindere de viață.

La „fundația” stării de bine a fiecăruia dintre noi, conform Modelului P.E.R.M.A. (Martin Seligman, 2012), se află:
✅Positive Emotions (Emoții pozitive) – implică experimentarea și cultivarea emoțiilor pozitive cum ar fi bucuria, recunoștința, optimismul și satisfacția;
✅Engagement (Implicare) – se referă la implicarea profundă în activități, implicare descrisă ca flow („curgere”) și care apare când individul este profund implicat în ceea ce face și pierde noțiunea timpului și „uită de sine”;
✅Relationship (Relații) - a crea și menține relații pozitive este un lucru fundamental pentru starea de bine;
✅Meaning (Sens) - găsirea unui sens în ceea ce fac oamenii și a vieții în general prin alinierea a ceea ce fac cu ceea ce (sau în) cred;
✅Accomplishment (Realizarea/ Împlinirea) - se referă la urmărirea și atingerea țelurilor propuse. Prin împlinirea țelurilor personale și profesionale, prin atingerea unui nivel de măiestrie în ceea ce fac oamenii, se ajunge la un sens al competenței și aceasta are un rol foarte mare pentru stima de sine și starea de bine.

✔️Starea de bine a personalului ce se implică în procesul de educație contribuie nu numai la creșterea performanțelor prescolarilor/ elevilor, ci are o influență semnificativă asupra stimei de sine a acestora, precum și asupra nivelului de implicare conștientă a acestora în diverse activități.

Fie ca starea de bine să ne „însoțească” mereu.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

04.04.2025

🔊Filiala Bârlad a Casei Corpului Didactic Vaslui a găzduit în data de 4 aprilie 2025 Atelierul de lucru nr. 2, cu tema „Consecințele utilizării inteligenței artificiale în producția de media și rolul educației pentru media”. Activitatea coordonată de doamna inspector CNA, Bărbuță Liliana, și-a propus să analizeze impactul pe care tehnologiile bazate pe inteligență artificială (IA) îl au asupra producției de media, dar și asupra modului în care consumatorii de conținut interacționează cu informația.
🔊Atelierul s-a desfășurat în Aula Colegiului Național „Gheorghe Roșca Codreanu” din Bârlad, într-un cadru deschis dialogului, colaborării și învățării continue și a inclus prezentări, sesiuni de brainstorming și dezbateri libere, încurajând participarea activă și schimbul de idei.
🔊Evenimentul s-a bucurat de un real succes, reunind 35 de cadre didactice interesate să afle cele mai noi informații și tendințe din domeniul educației media și al impactului tehnologiilor emergente. Participanții au avut ocazia să se implice activ în discuții aplicate și să exploreze provocările actuale legate de utilizarea inteligenței artificiale în spațiul media. Printr-o abordare interactivă și multidisciplinară au fost analizate transformările aduse de IA în procesele de creare, distribuire și consum al conținutului media, precum și provocările etice și sociale care decurg din acestea.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 03.04.2025

Joi, 3 Aprilie 2025, la Școala Gimnazială ”Anastasie Fătu” Berezeni, Casa Corpului Didactic Vaslui a desfășurat atelierul  de lucru cu tema ”Consecințele uitilizării inteligenței artificiale în producția de media și rolul educației pentru media”.

Această activitate a fost coordonată de d-na Bărbuță Liliana - inspector CNA. La atelierul interactiv au participat 31 de cadre didactice de la unitățile de învățământ de pe raza comunei Berezeni și Vetrișoaia, dar și directorii de la Liceul Tehnologic din Vetrișoaia și de la Școala Gimnazială ”Virgil Caraivan” din Șuletea.

Feedback-ul a arătat că a fost o interacțiune constructivă și benefică pentru actul educațional din zonă.

• 
• 
• 
• 
•  

---

 20.03.2025

În data de 20.03.2025, la 𝙁𝙞𝙡𝙞𝙖𝙡𝙖 𝘽â𝙧𝙡𝙖𝙙 𝙖 𝘾𝙖𝙨𝙚𝙞 𝘾𝙤𝙧𝙥𝙪𝙡𝙪𝙞 𝘿𝙞𝙙𝙖𝙘𝙩𝙞𝙘 𝙑𝙖𝙨𝙡𝙪𝙞, s-a desfășurat atelierul de lucru cu tema „𝘊𝘰𝘯𝘴𝘦𝘤𝘪𝘯ț𝘦𝘭𝘦 𝘶𝘪𝘵𝘪𝘭𝘪𝘻ă𝘳𝘪𝘪 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘭𝘪𝘨𝘦𝘯ț𝘦𝘪 𝘢𝘳𝘵𝘪𝘧𝘪𝘤𝘪𝘢𝘭𝘦 î𝘯 𝘱𝘳𝘰𝘥𝘶𝘤ț𝘪𝘢 𝘥𝘦 𝘮𝘦𝘥𝘪𝘢 ș𝘪 𝘳𝘰𝘭𝘶𝘭 𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢ț𝘪𝘦𝘪 𝘱𝘦𝘯𝘵𝘳𝘶 𝘮𝘦𝘥𝘪𝘢”, coordonată de d-na inspector 𝘾.𝙉.𝘼. Bărbuță Liliana.
Tematica abordată a supus atenției auditoriului o mare varietate de subiecte:
✅Identificarea prezenței inteligenței artificiale (AI) în viața noastră;
✅Explorarea modului în care oamenii interacționează cu AI, trecând de la încrederea automată la analiza mecanismelor din spatele acestora;
✅Observarea mecanismelor de funcționare a rețelelor sociale și a impactului acestora asupra societății;
✅ Analiza aspectelor care vizează etica utilizării AI și necesitatea apariției unor reglementări noi în corelație cu evoluția rapidă a tehnologiei;
✅Identificarea impactului AI asupra vieții private și educației;
✅Parteneriatul M.E.C. cu Consiliul Național al Audiovizualului pentru un Ghid privind Combaterea Conținutului Ilegal în Online.
💡Inteligența artificială poate să sprijine sau să diminueze anumite abilități, în funcție de modul în care este integrată în educație. Aceste tehnologii pot contribui la îmbunătățirea procesului educațional, cât timp ele rămân “centrate pe om”.

  

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

15.03.2025

🎬Școala Gimnazială „Vasile Alecsandri” Vaslui, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Vaslui, Casa Corpului Didactic Vaslui și alte instituții partenere, a organizat sâmbătă, 15 martie 2025, cea de-a XVII-a ediție a Concursului Regional „Drepturile copilului în viziunea mea”. Acest eveniment a avut ca scop demonstrarea cunoașterii drepturilor fundamentale ale copilului:
‼️ Dreptul la viață, supraviețuire și dezvoltare
‼️ Dreptul la identitate
‼️ Dreptul la educație
‼️ Dreptul la protecție împotriva violenței, abuzului și exploatării
‼️ Dreptul la sănătate
‼️ Dreptul la opinie și participare
‼️ Dreptul la familie
‼️ Dreptul la joacă și timp liber
‼️ Dreptul la protecție împotriva discriminării
‼️ Dreptul la protecție în timpul conflictelor armate.
Concursul a reunit aproximativ 400 de elevi din învățământul primar și gimnazial, provenind de la Școala Gimnazială „Vasile Alecsandri” Vaslui, Școala Gimnazială „George Tutoveanu” Bârlad, Școala Gimnazială „Mihai David” Negrești, Școala Gimnazială „Anastasie Panu” Huși, Școala Gimnazială „Ion Creangă” Brăila, Școala Gimnazială Nr. 117, Sector 6, București, Școala Gimnazială „Ștefan Bârsănescu” Iași, Școala Gimnazială Nr. 2 Piatra Neamț, Școala Gimnazială „Emil Racoviță” Onești, Școala Gimnazială Nr. 1 Matca, Galați și Școala Gimnazială „Grigore Herinean” Galații Bistriței.
✅Elevii și-au pus în valoare aptitudinile creative, realizând creații plastice deosebite care au ilustrat dreptul la joacă și timp liber pentru clasele primare și dreptul la protecție împotriva violenței, abuzului și exploatării pentru clasele gimnaziale. 

 

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

14.03.2025

📢📢📢În data de 14.03.2025 la Casa Corpului Didactic Vaslui s-a realizat diseminarea programului de formare - cu tema "Action Plans for Sustainable Classrooms and Schools", inclus în cadrul Mobilități pentru cadre didactice, desfășurată în cadrul Acreditării Erasmus+, a Școlii Gimnaziale ,, George Tutoveanu" Bârlad, Anul II de proiect, nr. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000210231.
Cursul a fost organizat de European Teacher Academy în Lisabona, Portugalia.
✍️ Tematica abordată a propus :
💦 analiza obiceiurilor de viață ale participanților și identificarea zonele de îmbunătățire;
💦 ghid de realizare a activităților de compostare în școli;
💦 lecții outdoor cu referire la educația pentru mediu în afara cadrului tradițional de clasă;
💦 tehnici de reducere a deșeurilor pentru săli de clasă și uz personal;
💦aprofundarea impactului asupra mediului al produselor de uz casnic;
💦 elaborarea de planuri de acțiune pentru școli sustenabile;
💦instrumente digitale pentru aprofundarea și aplicarea conceptelor de sustenabilitate;
✍️Pe parcursul acestei experiențe de formare, cele 4 cadre didactice titulare ale Școlii Gimnaziale ,, George Tutoveanu" Bârlad, participante la cursul ,, Action plans for sustainable classrooms and schools", au dezvoltat competențe care vizează :
 implementarea în școli a unor strategii didactice eficiente pentru reducerea poluării mediului;
 înțelegerea impactului asupra mediului al produselor de uz casnic;
 utilizarea unor practici ecologice în mediile educaționale pentru a inspira elevii, colegii și comunitatea școlară lărgită;
 implementarea unor tehnici de reduce a consumul de energie, apă și hârtie în sălile de clasă.
🍀🍀🍀Considerăm că prin introducerea valorilor și acțiunilor eco-conștiente în sălile noastre de clasă, putem contribui nu doar la conservarea resurselor, dar și la inocularea acestor principii esențiale de viață tinerei generații. 

 

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

 

---

14.03.2025

💥Proiectul ”Primăvara Culorilor” a ajuns la finalul primei etape!
Cu bucurie și recunoștință, anunțăm încheierea primei etape a proiectului "Primăvara Culorilor", organizat de Asociația RELTTAW și desfășurat în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Vaslui, Inspectoratul Școlar Județean Vaslui și școlile gimnaziale "Mihail Sadoveanu" Huși, "Anastasie Panu" Huși și Școala Gimnazială nr. 1 Stănilești.
🤝 Împreună, am creat un eveniment memorabil, care a reunit peste 800 de vizitatori, dintre care aproape 200 au fost cadre didactice și peste 600 au fost elevi. Expoziția-concurs a fost un adevărat succes, cu peste 800 de voturi exprimate, demonstrând interesul și aprecierea comunității noastre pentru artă și creativitate.
Ne dorim să mulțumim tuturor celor care au contribuit la acest succes: elevilor, pentru lucrările lor minunate, cadrelor didactice, pentru implicare și susținere, părinților și tuturor celor care ne-au vizitat, au apreciat lucrările și au votat.
📢 Proiectul continuă! Pe parcursul săptămânii viitoare, vom demara etapa a doua, în cadrul căreia lucrările expuse vor fi scoase la vânzare. Fondurile obținute vor fi donate Asociației RELTTAW, pentru a sprijini copiii din familii defavorizate.
🍀Vă așteptăm cu drag să ne fiți alături în continuare și să contribuiți la aducerea unui zâmbet pe chipurile celor care au nevoie de sprijinul nostru!

 

---

13.03.2025

🎓♟️ CURS „ȘAH ÎN ȘCOALĂ” la CCD Vaslui ♟️🎓
Cursul „ȘAH ÎN ȘCOALĂ”, dedicat cadrelor didactice care doresc să integreze șahul ca instrument educațional în activitățile lor didactice.
📌 Ce am realizat?
✔️ 60 de participanți entuziaști, împărțiți în două grupe;
✔️ 8 sesiuni interactive pentru fiecare grupă, susținute de formatorii noștri dedicați: prof. Vlad Ungureanu și prof. înv. primar Nedelcu Marius Constantin;
✔️ O combinație echilibrată între teorie și practică – de la regulile de bază ale șahului până la strategii avansate și impactul educațional al acestui joc.
💡 De ce șah?
Șahul nu este doar un joc, ci și un instrument valoros pentru dezvoltarea gândirii critice, a răbdării și a abilităților de rezolvare a problemelor. Participanții au descoperit cum să folosească șahul pentru a stimula creativitatea și performanțele elevilor lor.
📊 Ce spun participanții?
Feedback-ul primit ne-a arătat că acest curs a fost apreciat nu doar pentru conținutul său bine structurat, ci și pentru resursele variate și atmosfera prietenoasă de învățare.
🌟 Continuăm să promovăm șahul în școli.
Prin acest proiect, ne dorim să molipsim cât mai mulți profesori și elevi de dragul acestui joc fascinant. Vă invităm să ne fiți alături în această misiune!
♟️ Împreună putem transforma șahul într-un instrument educațional de succes!

• 
• 
• 
•  

---

11.03.2025

Salonul creativității didactice desfășurat în data de 11 martie 2025, la Casa Corpului Didactic Vaslui, a fost o activitate în cadrul căreia cadrele didactice au avut ocazia să prezinte materiale didactice și resurse educaționale utilizate la clasă. Scopul principal al activității a fost de a încuraja schimbul de bune practici, de a valorifica experiențele și rezultatele obținute în cadrul proiectelor educaționale locale, județene, regionale, naționale și internaționale și de a oferi exemple concrete de utilizare a materialelor didactice auxiliare și resurselor educaționale în învățământul preșcolar, primar, gimnazial și liceal.
Activitatea desfășurată în sistem on-line a oferit oportunitatea cadrelor didactice de a împărtăși idei, experiențe și bune practici, de a promova impactul pozitiv al programului Erasmus în formarea continuă a cadrelor didactice și în îmbunătățirea procesului educațional, stimulând astfel inovația în educație și colaborarea între profesori din diferite școli ale județului.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Salonul creativității didactice 2024 - 2025

---

02-03.03.2025

În perioada 2-3 martie 2025, o delegație a Casei Corpului Didactic Vaslui, formată din director și trei profesori metodiști, a avut privilegiul de a participa la o serie de evenimente deosebite în orașul Cantemir, Republica Moldova.

Duminică, 2 martie, am adus un omagiu eroilor la Cimitirul de la Țiganca, un loc încărcat de istorie și emoție. Seara, am celebrat Ziua Internațională a Femeii alături de oficialitățile locale și de minunatul Ansamblu Joc, iar apoi am avut parte de o experiență culturală autentică la Muzeul Satului.

Luni, 3 martie, am participat la Conferința Raională cu participare internațională ”INOVAȚIILE EDUCAȚIONALE: CHEIA PROGRESULUI ȘI EXCELENȚEI ÎN EDUCAȚIE”, organizată de Direcția Generală Învățământ Cantemir la Liceul Teoretic ”Dimitrie Cantemir”. Am fost impresionați de:

• Expoziția cu soluții educaționale inovatoare și atelierele STEM.
• Sesiunea plenară cu prezentări captivante despre noile tehnologii și metode educaționale.
• Activitatea interactivă ”CUPA ERUDIȚILOR”, care a stimulat creativitatea, gândirea critică, munca în echipă și starea de bine.

Această vizită a reprezentat o oportunitate valoroasă de a consolida relațiile de colaborare cu partenerii noștri din Republica Moldova și de a împărtăși exemple de bune practici în domeniul educației cu partenerii din Bulgaria, Franța și cele șapte raioane prezente.

 Mulțumim Direcției Generale Învățământ Cantemir pentru invitație și pentru organizarea impecabilă a acestor evenimente!

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

28.02.2025

„Consecințele utilizării inteligenței artificiale în producția de media și rolul educației pentru media”    

Vineri, 28 februarie 2025, Consiliul Național al Audiovizualului, în colaborare cu reprezentanți ai Casei Corpului Didactic Vaslui, a susținut cel de-al doilea atelier TADAM în România. Scopul atelierului a fost despre conștientizarea utilizarea inteligenței artificiale sub diferite forme, despre utilizarea modelelor de IA în educație, în producția de media și în demersurile jurnalistice.  S-au făcut exerciții individuale și de grup, s-au prezentat resurse educaționale și aplicații de IA și s-a exersat gândirea critică pe materiale video „deepfake”, culese de pe platforme sociale.S-a discutat despre etică, pericole, necesitatea educației pentru media, autoreglementare și reglementare. La final, participanții au contribuit cu propriile concluzii, rezultate din experiențele personale și din subiectele diseminate la atelierul desfășurat.

Iată câteva concluzii:

Aspecte pozitive:

• utilizarea IA în scopuri educative;
• IA are acces la volum mare de date;
• IA aduce eficiență crescută și automatizare;
• facilitează rezolvarea problemelor pe diverse planuri;
• este disponibilă sub diferite forme, a devenit o prezență constantă;
• facilitează învățarea și adaptarea: învățare personalizată, asistență, adaptarea evaluării;
• aduce creativitate: important este să știi ce să ceri și cum să valorifici.

Provocări:

• risc de manipulare a datelor și dezinformare;
• dependență excesivă de tehnologie;
• folosim IA, însă sursele trebuie să fie verificate;
• poate da dependență, inhibă creativitatea individului, creează confuzie;
• conștientizarea importanței relaționării interumane;
• menținerea echilibrului;
• necesitatea alfabetizării media: competențe de bază;
• crearea reflexului informării de bază (prin gândirea critică).

Implicații etice și deontologice:

• probleme etice și de confidențialitate;
• reglementări: GDPR, cod etic, măsuri legislative;
• etică și democrație: există riscuri;
• soluții pentru combaterea efectelor negative: dependență, dezumanizare, furt de identitate, agresivitate media, falsă identitate.

Organizatorii atelierului au fost:

Inspector audiovizual Liliana Bărbuță (CNA Romania) împreună cu profesor Vera-Lia-Anca-Maria Rusu, director al Casei Corpului Didactic Vaslui.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Proiect TADAM

---

27.02.2025

Conferința „Metode și metodici de azi... și de odinioară” desfășurată la Biblioteca Județeană ”Nicolae Milescu Spătarul” Vaslui a fost un eveniment dedicat explorării evoluției metodelor și metodicilor de predare și învățare, analizând practicile tradiționale care sunt încă de actualitate.

Domnul lector universitar doctor Bogdan Constantin Neculau de la Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iași a subliniat că anumite metode vechi și-au dovedit eficacitatea de-a lungul timpului și continuă să fie relevante în educația actuală. De la Platon, fondatorul Academiei din Atena, până la prima metodică din România, „Povățuitoriu”, scrisă de marele povestitor român Ion Creangă metodele și metodicile tradiționale și-au dovedit utilitatea în fața valului de modernism și tehnologie.

Concluzii:

• Să reflectăm asupra scrierilor celor de odinioară!
• Nu există „rețete unice ale succesului” în metodică!
• În alegerea celor mai eficiente strategii și metode de predare învățare ținem cont de particularitățile grupului/ copilului, disciplina predată, temă, competentele noastre, încărcătura zilei academice!
• Abordăm în manieră complementară tradiționalul cu elementele ce țin de modernitate.

• 
• 
• 
• 
•  

---

26.02.2025

Webinar "Gradinița mea, grădinița fără bullying"

---

14.02.2025 - 14.03.2025

Expoziție - concurs "PRIMĂVARA CULORILOR"

---

13.02.2025

CONFERINŢĂ INTERNAŢIONALĂ - Integrarea tehnologiilor moderne în pregătirea elevilor pentru provocările din lumea digitală

---

05.02.2025 

Ziua Internațională a Cititului Împreună

---

23.01.2025

---

 15.01.2025

Ziua Culturii Naționale - "Dor de Eminescu"

Deschidem ușa colindătorilor!

Atelier de lucru: "Iarna - tablou în relief", Școala Gimnazială „Vasile Alecsandri”

Coordonatori: dna prof. Irina Ureche și dna prof. Anca Plăcintă

Colindători

Colindători

Grupul Minifolk, coordonat de dna prof. Mihaela Flueraș

Atelier de lucru “Și eu pot fi spiridușul lui Moș Crăciun”

Coordonat de dna prof. Sorina Gospodin, împreună cu cadre didactice și copii cu dizabilități

Activitate: “Obiceiuri, colinde și folclorul din zona mea”

Alături de colegi de la Inspectoratul Școlar Județean, Școala Gimnazială “Mihail Sadoveanu” și Școala Gimnazială “Dimitrie Cantemir”

Coordonatori: Horea și Speranța Popovici

Colindători

---

 29.11.2024

SESIUNEA DE COMUNICĂRI „1 DECEMBRIE - ZIUA NAȚIONALĂ A ROMÂNIEI”

---

 27.11.2024

WEBINAR pregătire DEBUTANȚI și DEFINITIVAT - discipline tehnice

---

 18.10.2024

Workshop ERASMUS+

---

 04.10.2024

Sesiunea județeană de comunicări științifice, metodice și culturale - octombrie 2024

---

 26.08.2024

Proiect TECHFEST mai - septembrie 2024