EduShift - Informații

Dragi parteneri,

Revenim cu informații referitoare la cursul de pedagogie digitală care se va derula în cadrul Programului Edu Shift.

Universitatea Vasile Alecsandri Bacău a obținut din partea Ministerului Educației acreditarea programului de formare, echipele de formatori au fost selectate, iar proiectul se află în faza finală de pregătire a proceselor de lucru și de derulare a achizițiilor.

Dacă nu vor apărea alți factori externi care să influențeze procesul, formarea în cadrul proiectului se va demara la începutul lunii iunie. Ne propunem organizarea a două serii de formare a câte 5000 de formabili, astfel:

• Seria 1: Formare (iunie - iulie), mentorat (septembrie - noiembrie)
• Seria 2: Formare (septembrie - octombrie), mentorat (noiembrie - decembrie, ianuarie)

Proiectul EduShift a obținut acreditarea pentru Programul de dezvoltare profesională continuă în domeniul tematic pedagogie digitală, încadrat în categoria 1, potrivit art. 244 alin (5), literele a) - c) din Legea nr. 1/2011, tip de competență cf. literei b) Dezvoltarea competențelor pentru evoluția în cariera didactică, în domeniul Competențe TIC/digitale/ nanotehnologii, conform nomenclatorului privind domeniile tematice, cu o formă de organizare online și o durată de 85 ore (36 ore - teorie, 49 ore - practică) și având 28 de credite profesionale transferabile.

Forma de organizare în sistem online, este împărțită, conform metodologiei de acreditare, astfel:

• Componenta sincron include 39 de ore, adică sesiuni de formare live cu formatorul care vor avea loc de 3 ori pe săptămână, în intervalul orar 17.30 - 19.30
• Componenta asincron include 46 de ore, adică parcurs educațional care se va putea parcurge în propriul ritm, în sistem online.

Pe perioada formării, formabilii vor fi sprijiniţi în realizarea materialelor pentru evaluarea finală.

Programul va conține 6 module de formare, respectiv:

- Modulul I: Rolul competențelor digitale ale cadrelor didactice: explorează rolul esențial al competențelor digitale pentru profesori, dezvoltarea comunicării eficiente și crearea unui plan de progres personalizat pentru utilizarea instrumentelor digitale.

- Modulul II: Resurse educaționale digitale: se concentrează pe utilizarea resurselor educaționale deschise, selecția și crearea acestora, respectarea drepturilor de autor și promovarea gândirii critice prin instrumente digitale.

- Modulul III: Predare, învățare și evaluare cu tehnologii digitale: abordează metode inovative de predare, evaluare digitală și feedback interactiv, susținute de instrumente precum platforme colaborative.

- Modulul IV: Tehnologii digitale în educație – privire de ansamblu: prezintă beneficiile tehnologiilor în educație, metode precum Învățarea mixtă și alfabetizarea media, utilizând platforme interactive și aplicații online.

- Modulul V: Potențialul tehnologiilor pentru învățare activă: promovează învățarea activă și personalizată, folosind aplicații digitale și instrumente pentru implicarea elevilor, inclusiv cei cu deficiențe.

- Modulul VI: Pedagogia digitală și provocările viitorului apropiat: explorează utilizarea inteligenței artificiale în educație, gândirea critică și bunăstarea digitală, prin instrumente moderne precum ChatGPT și Copilot.

În perioada următoare se va realiza validarea finală a listelor de formabili.

Vă mulțumim pentru participarea în cadrul proiectului EduShift!

Site-ul proiectului https://pedagogiedigitala.ub.ro/

Cu apreciere,

Echipa EduShift

Selecție experți EduShift

• Rezultat selectie finala
• Rezultat proba interviu

• Rezultat evaluare dosare

• Rezultat eligibilitate dosare

• Anunț de selecție
• Cerere de inscriere (Anexa 1)
• Declarație disponibilitate (Anexa 2)
• Declarație date personale (Anexa 3)

EduShift: Pedagogie Digitală

EDUSHIFT: PEDAGOGIE DIGITALA PENTRU CADRELE DIDACTICE DIN INVATAMANTUL PREUNIVERSITAR, FINANTAT PRIN PNRR IN CADRUL R5. ADOPTAREA CADRULUI LEGISLATIV PENTRU DIGITALIZAREA EDUCATIEI, I8. PROGRAM DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCA PENTRU PERSONALUL DIDACTIC

Proiectul este implementat de Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacau, in parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacau, Casa Corpului Didactic Neamt, Casa Corpului Didactic Vaslui, Casa Corpului Didactic Botosani si Casa Corpului Didactic Brasov.

PLANUL NATIONAL DE REDRESARE SI REZILIENTA

• Pilonul VI. Politici pentru noua generatie
• Componeta 15. Educatie
• Reforma 5. Adoptarea cadrului legislativ pentru digitalizarea educatiei,
• Investitia 8. Program de formare la locul de munca pentru personalul didactic

Proiectul Edushift isi propune sa participe la o schimbare semnificativa in modul in care se va realiza, in viitor, procesul educational din invatamantul preuniversitar. Aceasta schimbare este necesara deoarece tehnologiile care sunt utilizate – inclusiv Inteligenta Artificiala – pot facilita predarea, invatarea, evaluarea, inovatia, descoperirea talentelor, colaborarea si dezvoltarea personala a elevilor.

Pentru realizarea acestor deziderate este insa esential ca profesorii sa aiba la indemana instrumentele potrivite. In cadrul proiectului Edushift, aceste instrumente vor fi prezentate, aprofundate si utilizate pentru realizarea unor resurse educationale deschise.

Pentru realizarea acestui demers transformator, echipele de experti, formatori si mentori vor fi coordonate in cadrul parteneriatului format intre Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacau, Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacau, Casa Corpului Didactic Neamt, Casa Corpului Didactic Vaslui, Casa Corpului Didactic Botosani si Casa Corpului Didactic Brasov.

Grupul tinta al proiectului va fi format din 10.000 de cadre didactice din invatamantul preuniversitar de stat, care provine cu precadere din ariile coordonate de aceste institutii, dar nu numai. Unitati de invatamant din toate judetele tarii (de la gradinite la colegii nationale de prestigiu) s-au asociat proiectului EduShift, astfel incat comunitatile de invatare vor beneficia de diversitate, de experiente variate si de un mediu stimulativ de formare. 

Programul de formare profesionala in domeniul pedagogiei digitale va fi asigurat pe 3 niveluri de dificultate (incepator, intermediar si avansat), pentru fiecare dintre nivelurile de invatamant preuniversitar (educatie timpurie, primar, gimnazial, liceal si postliceal) si pentru fiecare dintre cele 7 arii curriculare in parte: Limba si comunicare, Matematica si Stiinte ale naturii, Om si societate, Arte, Educatie Fizica si Sport, Tehnologii – Informatica, Consiliere si Orientare.

Obiectivul final al proiectului este aplicarea practica a competentelor digitale dobandite de cadrele didactice participante la formare in medii didactice reale. In plus, achizitia unor resurse digitale specifice, pentru scolile din care fac parte participantii la programul de formare, va reprezenta un pas important pentru realizarea tranzitiei la educatia digitala.

•   Înscriere instituții de învățământ
•   Înscriere formatori