Cum creezi povești digitale cu copiii? Încearcă Storyjumper pas cu pas!

Descoperă cum poți transforma lecțiile în povești captivante folosind platforma Storyjumper.
În acest tutorial, prof. Elena-Luminița Sandu creează povestea „Ioana și meseriile” împreună cu elevii, implicându-i activ în procesul narativ.

🔸 Ce vei afla:
✔️ Cum creezi o poveste digitală în Storyjumper
✔️ Cum implici copiii în alegerea conținutului și imaginilor
✔️ Exemple de utilizare la nivel preșcolar și primar
✔️ Idei de integrare în proiecte transdisciplinare

🎯 Recomandat pentru educatori și învățători care doresc să folosească povestea ca metodă activă de învățare și exprimare creativă.
Poveștile devin lecții cu impact atunci când copiii contribuie la crearea lor. Află cum Storyjumper te ajută să valorifici imaginația și să construiești resurse educaționale originale la clasă.

Prezentat de: profesor Elena-Luminița Sandu
Formator cu experiență în educația timpurie, deține numeroase competențe pedagogice și digitale, certificări obținute în activitatea sa didactică de 24 de ani, precum și un spirit de echipă extraordinar. Oferă inspirație, idei aplicate și instrumente gata de folosit la clasă.

Secvența video face parte dintr-o serie de trei demonstrații practice prezentate de către profesor Elena-Luminița Sandu, în cadrul atelierului pedagogic online organizat de Asociația Edu Apps pe 27 mai 2025, cu tema: „Crearea și utilizarea poveștilor digitale”.

🎥 Explorează playlistul „Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală” pentru idei gata de aplicat la clasă!
👉 https://bit.ly/3Id8ra5

Pentru mai multe informații despre proiect, intră pe https://pedagogiedigitala.clasaviitorului.ro/

𝐄𝐝𝐮 𝐀𝐩𝐩𝐬 𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎𝐑𝐀𝐑𝐄 ”𝐂𝐥𝐚𝐬𝐚 𝐕𝐢𝐢𝐭𝐨𝐫𝐮𝐥𝐮𝐢 – 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐚̆”

✨ Orice noutate în domeniul noilor tehnologii constituie o provocare în activitatea de predare-învățare-evaluare la clasă, în sensul cunoașterii și aplicării noilor informații în proiectarea didactică la orice nivel. Predarea online, cu ajutorul instrumentelor digitale, a presupus o conectare permanentă la informațiile și temele predate, dar și o corelare și interacțiune între cei doi actori principali: formator și formabil, 𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎𝐑-𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎𝐑𝐀𝐁𝐈𝐋, pentru o clarificare și o învățare eficientă online(sincron/asincron).
📚 Perioada de mentorare, care s-a desfășurat după parcurgerea programului de formare Clasa Viitorului-Pedagogie Digitală, a constituit o provocare, datorită tehnologiilor Google, cu integrare tot mai mare în lecții, dar și datorită activităților de suport mentoral de care nu a mai beneficiat până acum mare parte dintre cursanți, o MENTORARE 𝐩𝐨𝐬𝐭𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐫𝐞, un SUPORT/SPRIJIN pentru dezvoltarea profesională continuă privind aplicarea la clasă a cunoștințelor și informațiilor acumulate pe parcursul perioadei de formare.
📊 Planificarea activităților de mentorat s-a realizat în baza analizei nevoii de suport mentoral a fiecărui participant și a avut în vedere disponibilitatea și tipul activităților preferate printre care: activități online asincron de transmitere de resurse online, sesiuni de analiză a activităților de învățare care integrează RED, informare ateliere pedagogice și masterclass-uri, predarea kiturilor mentorale către reprezentanții unităților școlare partenere în proiect, directori și responsabili comisie CFDCD, dar și organizarea de workshop-uri de prezentare a celor mai provocatoare aplicații, utile în crearea de resurse digitale.
🤝 Echipa de proiect Edu Apps a încercat să ofere prin specialiști de top din educație 3 sesiuni de Masterclass și 16 ateliere pedagogice care au avut acces participanții la proiect: cursanți, formatori, mentori, în scopul creșterii impactulului pedagogiei digitale prin transfer de bune practici, prin oferirea celor mai relevante și interactive demonstrații de aplicare la clasă a instrumentelor și metodelor digitale.
🌐 Astfel, așteptările cursanților legate de: dezvoltarea abilităților de utilizare a tehnologiilor educațional, creșterea eficienței în crearea și gestionarea lecțiilor digitale, implementarea unor metode de evaluare digitală inovative, crearea unui mediu de învățare colaborativ, dezvoltarea competențelor de siguranță online pentru copii, înțelegerea și utilizarea aplicațiilor educaționale pentru învățământul preșcolar, primar și gimnazial au fost justificate pe parcursul întregii activități de formare-interacțiune creativă-mentorare.
💻 Instrumentele aplicate de către mentori cursanților pentru evaluarea programului de mentorat prin intermediul reflecției post-aplicare a celor învățate și autoevaluare prin chestionare și/ sau interviuri, sau prin analiza produselor activității, evidențiază că toți cursanții au demonstrat și pot demonstra în continuare că pot integra la clasă noile tehnologii învățate în programul 𝐂𝐥𝐚𝐬𝐚 𝐕𝐢𝐢𝐭𝐨𝐫𝐮𝐥𝐮𝐢 – 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐚̆.
💡Motivarea și suportul relațional, precum și necesitatea feedback-ului pe tot parcursul programului de formare și mentorare au constituit elemente de încurajare și recunoaștere a învățării, de întărire a încrederii și nivelului de evoluție într-un cadru de înaltă competență oferit de 𝐀𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭̦𝐢𝐚 𝐄𝐝𝐮 𝐀𝐩𝐩𝐬 și partenerul 𝐂𝐚𝐬𝐚 𝐂𝐨𝐫𝐩𝐮𝐥𝐮𝐢 𝐃𝐢𝐝𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜 𝐕𝐚𝐬𝐥𝐮𝐢 prin programul de formare Clasa Viitorului-Pedagogie Digitală și activitățile de mentorare postformare.
🎓 Dorim să adresăm mulțumiri și aprecieri sincere întregii echipe de formare, mentorare și monitorizare de la nivelul județului Vaslui, pentru contribuția la succesul acestui proiect.
👩‍🏫🧑‍🏫Recunoștința noastră se îndreaptă către colegii doamnele/domnii profesor Gica Ursanu, Cecilia Brânză, Adina Stratulat, Daniel Stratulat, Mariana Muntenașu, Irina Dumitrașcu, Petronel Baciu, Petronela Sîrbu, Iulian Andor și Elena Vișan.
Vă mulțumim pentru profesionalismul, dedicarea și implicarea de care ați dat dovadă! 👏👏👏

Edu Apps 𝐂𝐥𝐚𝐬𝐚 𝐕𝐢𝐢𝐭𝐨𝐫𝐮𝐥𝐮𝐢 – 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥ă

Peste 170 cursanți din județul Vaslui au finalizat formarea în cadrul proiectului 𝐂𝐥𝐚𝐬𝐚 𝐕𝐢𝐢𝐭𝐨𝐫𝐮𝐥𝐮𝐢 – 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥ă, proiect ce a pus accent pe cele mai bune metode de integrare a aplicațiilor digitale în educație și crearea de materiale resursă ce pot fi utilizate în activitățile la clasă.

Proiectul continua cu o nouă serie de cursanți începând cu luna septembrie, urmând ca și alte grupe să beneficieze de experiențe relevante în domeniul pedagogiei digitale.
Proiectul a fost demarat în octombrie 2024 de către Asociația Edu Apps, în calitate de lider al consorțiului, alături de Universitatea „Babeș-Bolyai” Cluj-Napoca și Universitatea din București, și cu sprijinul partenerilor din Casele Corpului Didactic din 11 județe (Bacău, Constanța, Covasna, Harghita, Ilfov, Mureș, Prahova, Sălaj, Sibiu, Suceava, Vaslui).

EduApps: Pedagogie Digitală - Clasa Viitorului (GRATUIT)

Casa Corpului Didactic Vaslui vă invită să participați la cel mai important proiect de formare a cadrelor didactice din România. Suntem parteneri în cadrul “Clasa Viitorului - Pedagogie Digitală” alături de 13 alte instituții din România cu excelentă reputație în acest domeniu.

Proiectul pentru cursul Clasa Viitorului a luat punctaj maxim de 100 de puncte la evaluarea calitativă și a fost selectat în vederea finanțării (în cadrul apelului PNRR: Pedagogie digitală pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar). 15.000 de cadre didactice din toate nivelurile (preșcolar, primar, gimnazial, liceal și postliceal) vor beneficia de formare profesională gratuită, în care vor putea aprofunda cunoștințele de utilizare a tehnologiei în educație și genera resurse educaționale cu ajutorul Inteligenței Artificiale.

 Cunoștințe practice, aplicabile imediat

Cursurile de formare sunt practice iar accesul la aplicațiile învățate la curs este imediat, deoarece prin proiectul Clasa Viitorului (disponibil gratuit pentru școli)aveți deja activate și configurate toate licențele în școala unde activați! În plus, veți primi suport și mentorat pe termen lung pentru utilizarea la clasă a competențelor dobândite.

 Cursuri recunoscute internațional, îndrăgite de profesori

În jur de 4000 de absolvenți au apreciat calitatea și cunoștințele practice dobândite prin cursurile Google din acest proiect, precum și răbdarea formatorilor. Pe lângă atestatul de formare la final de curs se poate dobândi în urma unei examinări independente un certificat recunoscut internațional Google Educator.

  Alegeți între două niveluri de dificultate adaptate nevoilor / experienței

Nivelul Intermediar: Obțineți 25 de credite, perfect pentru cei care doresc să își consolideze cunoștințele și abilitățile existente.

Nivelul Avansat: Acumulați 30 de credite, ideal pentru cei care doresc să își ducă competențele la următorul nivel și să devină experți în domeniu.

 Începere imediată din toamnă

Cursurile sunt deja acreditate, așadar primele grupe pot începe fără întârziere. Acest lucru  permite unității dvs. de învățământ să beneficieze rapid de toate avantajele educației de calitate, iar profesorilor sa își dezvolte competențele începând chiar din această toamnă.

 Locuri limitate

Proiectul Clasa Viitorului a fost implementat cu succes în peste 85% din unitățile de învățământ din România, iar acest lucru înseamnă că peste 150.000 de profesori au acces la aplicațiile educaționale de care au nevoie la clasă. Cum numărul maxim de locuri disponibile pe care le avem în acest proiect este de 10 ori mai mic este foarte posibil ca grupele de cursanți să se constituie rapid. De aceea vă recomandăm să vă înscrieți cât mai rapid pentru a prinde loc.

 2 formatori la fiecare grupă

Fiecare grupă beneficiază de îndrumarea a doi formatori specializați: un expert în pedagogie și un expert digital. Această combinație unică asigură o abordare echilibrată, oferindu-vă atât metode didactice inovatoare, cât și competențe digitale avansate, esențiale pentru succesul în mediul educațional modern.

 Avantaje pentru întreaga școală, garantat

Ajutați profesorii din școală să dobândească cunoștințe digitale adaptate propriilor nevoi pedagogice și oferiți școlii oportunitatea de a beneficia de licențe/aplicații/dispozitive în valoare de 200 euro, pentru fiecare cursant. Se va asigura astfel un nivel omogen de pregătire a cadrelor didactice, iar fiecare dintre ele va avea instrumente noi și foarte utile de creare de resurse educaționale, precum și acces la o bază de peste 8.000 de resurse educaționale deschise, conform programei școlare.

•  pedagogiedigitala.clasaviitorului.ro
•  facebook.com/eduapps.ro